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高二语文《琵琶行》教学设计
1、高二语文《琵琶行》教案 篇1 教学目标 学习、欣赏作者以语言文字不珍现音乐形象的艺术手法。 体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。 教学重点 学习用文字表现音乐的艺术手法 教学难点 感受“声中之情” 教学步骤 导入听“曲”(播放音乐) 听一段琶琶曲《十面埋伏》对琶琶声有一个感性的认识。
2、接下来我为大家带来了高二语文《琵琶行》教学设计，欢迎阅读与借鉴！ 【教学目标】 培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。 学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。 【教学重点】 掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。
3、在北师大版初中语文教材中，《琵琶行》被安排在九年级上册。然而，在多数高中语文教材中，它通常作为高一下学期或高二上学期的必修课文内容。因此，《琵琶行》可能是初中九年级或者高中一年级、二年级的课文，具体取决于学校和地区所使用的教材版本。
4、《琵琶行》文言知识梳理中提到的牛殳并非《琵琶行》的作者，而是另一位唐代诗人。牛殳的《琵琶行》原文描述了琵琶女高超的技艺和动人的音乐形象，以及诗人对她的同情和感慨。
5、教学方法：涵咏 探讨 教学课时：1课时 教学过程：一． 课堂导入：在唐诗里，有许多写音乐的诗词，其中有三首最为著名，一首是白居易的《琵琶行》，一首是韩愈的《听颖师弹琴》，还有一首就是李贺的这首《李凭箜篌引》了。
6、今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
李景侠学术成果
李景侠琵琶教学网站设计制作的学术成果主要包括以下几个方面：开创性课程：在国内首次开设《中国琵琶演奏艺术》大课，该课程在中国器乐教育中具有里程碑意义。专著与论文：出版33万字的专著《中国琵琶演奏艺术》，深入展现琵琶教学网站设计制作了她对琵琶艺术的深入理解与研究。
年和1998年分别荣获陕西省科技进步奖二等奖和三等奖。教学评价中连续三年被评为优秀，一次被评为优良。实践教学改革项目获得原西北林学院优秀教学成果三等奖。“林业院校基础生物学课程体系及教学内容改革的研究”课题分别获得陕西省和校级优秀教学成果奖项。
年至今，在西北农林科技大学林学院担任旅游系主任及教授，同时担任研究生导师。学术职务：中国林学会树木学分会委员。校园规划建设委员会委员。民盟第五支部主委。科研成果与著作：对树木学领域有深厚研究，主编了《树木学野外工作指南》、《西北主要乔灌木》、《观赏植物学》等多部著作。
怎么把音乐改成乐器
1、要把音乐改成由特定乐器演奏，可以使用编曲软件、专业音源或插件以及在线工具进行转换。使用编曲软件 编曲软件如MuseScore和作曲大师，是转换音乐为特定乐器演奏的常用工具。MuseScore支持超过500种乐器的编曲，用户可以通过编辑乐谱，将原音乐中的声音替换为所需乐器的声音。
2、有的，这个叫打谱软件，把你输入的乐谱用合成器回放出来，配上大容量的音色库的话，基本跟真人演奏很接近了。
3、有一款专业的打谱软件叫西贝柳斯，可在在网上买，也就几块钱。
4、伴奏音乐就只能用和弦乐器（钢琴，吉他等），正如楼上说的：找对主旋律，再配上合适的和弦。
《琵琶行》优质课教学设计
(一)音乐是沟通诗人与琵琶女情感琵琶教学网站设计制作的桥梁琵琶教学网站设计制作，全诗写音乐写琵琶教学网站设计制作了几个回合？ 三个回合琵琶教学网站设计制作：一闻琵琶(第一段)邀相见，再闻琵琶(第二段)诉沦落， 三闻琵琶(第五段)青衫溼。 (二)是什么样的琵琶声竟然有如此吸引力和感染力呢？ 一闻琵琶是什么样的声音，不知道，但可以从两人当前的心境(属侧面描写)中猜想到它的基调：悲凉哀怨。
情景交融，自然地点染出哀伤之别，同时为水上琵琶声的出现准备好氛围。
另外如“绕船明月江水寒”，写琵琶女独守空船时的环境，渲染了琵琶女冷落凄凉的心情；“黄芦苦竹绕宅生”，写诗人的生活环境，渲染诗人被贬后的孤寂悲凉。 总之，一枝一叶总关情。诗歌中的风物成了溢满感情的意象，叠加在一起，使《琵琶行》整个诗境恍若沉浸在浔阳江头那一派忧郁的月光里，凄美哀人。
琵琶艺考生可以学什么专业
琵琶通常归属于民乐系的音乐表演专业。在一本大学中琵琶教学网站设计制作，琵琶教学网站设计制作你可以选择中央音乐学院、中国音乐学院、华中师范大学、武汉音乐学院、西安音乐学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、天津音乐学院、南京艺术学院、广西艺术学院、山东大学、四川大学、青岛大学、深圳大学、北京师范大学和中央民族大学等高校。
琵琶艺考生可以学的专业主要有：民族器乐演奏（琵琶方向）：这是琵琶艺考生的首选专业，专注于培养演奏技巧、音乐表现力及舞台实践能力。该专业毕业生通常具备扎实的演奏基础，适合进入乐团、院校担任演奏员或教师，部分顶尖学生还有机会参与国际音乐赛事及文化交流活动。
琵琶艺考生可以报考以下大学：中央音乐学院：在民乐教育领域享有盛誉，琵琶专业课程丰富，师资力量雄厚。中国音乐学院：以其深厚的传统文化底蕴，为琵琶艺术生提供了独特的学习环境。上海音乐学院：民乐专业教学设施先进，能够为学生提供卓越的学习体验。
中央音乐学院海内外考级曲目琵琶4级内容简介
1、中央音乐学院海内外考级曲目琵琶4级的内容主要包括琵琶考级曲目的权威、系统讲解与示范。以下是具体内容的简介：教材配套：《琵琶考级曲目4》是中央音乐学院《海内外琵琶考级曲目》教材的唯一指定同步配套教学光盘，专为琵琶4级考级设计。讲解与示范：该教材由张强、李晖、兰维薇等著名教授及讲师进行权威、系统的讲解与示范。
2、大浪淘沙：这首乐曲展示了琵琶在描绘宏大场景和情感表达上的独特魅力，学习者在演奏过程中可以体验到音乐的起伏和情感的波动。02 欢乐的日子：这首乐曲以欢快的旋律和节奏展现了生活的喜悦与美好，学习者在练习中可以感受到音乐带来的愉悦氛围。
3、考级级别：琵琶考级分为1-9级，同时设有演奏文凭级，以全面评估学生的演奏水平。考试曲目：考生需依据《中央音乐学院海内外考级曲目》准备，演奏练习曲两首（至少一首带＊标记）和乐曲两首（至少一首带＊标记）。从第七级开始，考生还需进行视奏测试。
4、报考条件方面，1 - 4级无需音基证书，可跨级报考；5 - 9级及演奏级需认证相应音基证书（5 - 6级需音基初级，7 - 9级及演奏级需音基中级）。
5、琵琶最具含金量的三个证书分别是中央音乐学院、中国音乐学院和中国音乐家协会颁发的考级证书。中央音乐学院琵琶考级证书：该机构举办的业余考级是国内最具权威的考级之一，含金量高。其最高级为九级，考级标准严格，难度相对较大。
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