今天给各位分享c语言程序设计教程第二版课后答案的知识，其中也会对c语言程序设计教程第2版课后答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
C语言程序设计教程第二版课后答案详解C语言是一种广泛应用于计算机编程的语言，它具有简单易学、高效灵活等特点，被广泛用于操作系统、嵌入式系统、游戏开发等领域。
C语言程序设计是计算机相关专业的一门重要课程，通过学习C语言程序设计，学生可以掌握编程的基本原理和方法，提高编程能力和解决问题的能力。
在C语言程序设计教程第二版中，包含了大量的课后练习和习题，这些练习和习题是帮助学生巩固所学知识、提高编程能力的重要手段。
本文将对这些课后练习和习题进行详细解答，并给出一些解题思路和方法，帮助读者更好地理解和掌握C语言程序设计的知识。
一、选择题1. 以下哪个是合法的C语言标识符？ A. _max B. 123_sum C. sum_123 D. sum 答案：D. sum。
在C语言中，标识符必须以字母、下划线或美元符号开头，后面可以跟随字母、数字或下划线。
选项A和B中的标识符以数字开头，不符合C语言标识符的规则；选项C中的标识符有多个下划线，也不符合规则。
因此，只有选项D是合法的标识符。
2. 以下程序的输出是什么？ int a = 10; printf("%d", ++a); 答案：输出结果为11。
在C语言中，变量a的值在声明后就被初始化为10，然后使用前缀增量运算符++将其递增1，因此输出结果为11。
二、程序填空题3. 以下程序的功能是计算从1到n的所有整数之和，请在程序结尾加上适当的语句，使程序能够正确输出结果。
int sum = 0; for (int i = 1; i <= n; i++) { sum += i; } printf("Sum = %d", sum); 答案：在程序结尾加上“return sum；”语句即可使程序能够正确输出结果。
程序的功能是计算从1到n的所有整数之和，通过循环累加求和，最后使用return语句将求和结果返回给主函数，并输出结果。
4. 以下程序的功能是从标准输入流中读取一个整数n，然后将n!的值输出到标准输出流中。
请在程序中填入适当的语句，使程序能够正确输出结果。
int n; scanf("%d", &n); for (int i = 1; i <= n; i++) { n *= i; } printf("%d! = %d", n, n); 答案：在程序中填入“printf("")”语句即可使程序能够正确输出结果。
程序从标准输入流中读取一个整数n，使用循环计算n!的值，最后使用printf语句将结果输出到标准输出流中。
需要注意的是，在printf语句中需要使用格式化字符串来指定输出格式。
三、编程题5. 编写一个程序，要求用户输入一个正整数n，然后计算并输出1! + 2! + ... + n! 的值。
答案：可以使用循环累加的方式来实现这个程序。
首先要求用户输入一个正整数n，然后使用for循环累加从1到n的每个数字的阶乘值，最后输出结果即可。
可以使用循环累加的方法来实现阶乘的计算，具体实现方式可以参考相关的算法资料。
以上是对C语言程序设计教程第二版课后练习和习题的一些解答思路和方法，希望能对读者有所帮助。
通过不断地练习和思考，相信读者能够更好地理解和掌握C语言程序设计的知识，提高编程能力和解决问题的能力。
好了，关于c语言程序设计教程第二版课后答案的介绍就到这里。如果你觉得不错，不妨考虑一下，它可能会成为你生活中的小惊喜哦！
标签： sketchup教程 室内设计
